Onderzoekend leren: schaduwen

Nu de dagen kort en donker waren, gingen we in de klas aan de slag met verschillende lichtbronnen. De kinderen brachten zaklampen, nachtlampjes, kerstlichtjes, lichtslingers, ... mee naar de klas en daar mochten we even mee experimenteren. Wat kunnen we doen met licht? hoe krijgen we een schaduw?

We gingen op zoek naar hoe we de schaduw konden laten veranderen. Zo beek dat de schaduw groter werd als we dichter bij de fles gingen schijnen en dat de schaduw kleiner werd hoe verder we gingen zitten van de fles.

Ook de positie van waar we schijnen zorgt ervoor dat de schaduw helemaal verandert.

Tot slot kregen de kinderen de opdracht om een skyline te maken aan de hand van hun schaduwen. Ze gingen aan de slag met alle mogelijke materialen die ze vonden in de klas en maakten in groep een mooie skyline.

Ze mochten de dag erna hun skyline voorstellen aan de andere groepen vanuit onze nieuwsdoos.

Sneeuwpret!

We hebben op het einde van 2017 al even mogen genieten van de wonderlijke natuur in al zijn kracht. Alhoewel dat sneeuw niet altijd even fijn is (verkeershinder) hebben we er toch van genoten om op de speelplaats te spelen met de sneeuw en maakten we samen een groepsfoto in de sneeuw. Brrrr!

Kaarsen maken voor de winterfeestmarkt!

December was een drukke maand. Veel toetsen maken, nieuwjaarsbrieven schrijven, ... Maar we hadden ook de opdracht om iets leuks te maken om te verkopen op de winterfeestmarkt. We vlogen erin, zochten brikjes, wasten deze uit en knipten ze op maat. We deden een oproep voor oude kaarsresten en we werden overspoeld door kaarsen, super! Kaarsen smelten, ijsblokjes halen en onze kaars laten stollen. Wat een leuke middag, of zeg maar: middagen want het duurde wel even voor iedereen er gemaakt had. Maar wat waren we trots op onze kaarsjes toen ze daar stonden te blinken op de winterfeestmarkt. Bedankt aan allen die onze kaarsjes kochten en hiermee onze school sponsorden!